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Structure du programme


UE A – Le programme de Culture et Citoyenneté Européennes est commun à tous les programmes de la FEDE Europe : une histoire, une géographie, des institutions, un droit et des grands enjeux.

 UE A1 - L’Europe, unicité des valeurs ,diversité culturelle

  • Histoire et civilisation
  • Cultures et religions, pratiques et politiques des Etats européens
  • Cultures et religions, pratiques et politiques des Etats européens
  • Le citoyen européen
UE A2 – construction européenne, ses institutions dans le cadre international
  • Les grandes organisations internationales en rapport avec l’Europe
  • Le conseil de l’europe, l’OSCE
  • L’Union Européenne, ses institutions et leur fonctionnement
  • Les moyens d’action
  • Avenir de la construction européenne
  • Les OING


UE A3  Le management interculturel et les ressources humaines

  • Le management interculturel
  • Ressources humaines en Europe

UE B - Langue Vivante Européenne

  • Acquisition du vocabulaire du monde du travail
  • Rédaction de courriers commerciaux, le téléphone

UE D Techniques professionnelles

  • Histoire de la communication d’entreprise
  • Etudes et outils quantitatifs appliqués à la communication des entreprises
  • Communication écrite et orale
  • Communication événementielle
  • Plan marketing opérationnel
  • Documents de synthèse, fiscalité des personnes physiques et personnes morales
  • Comptabilité approfondie et audit comptable
  • Comptabilité des sociétés, formalités juridiques / administratives / douanières / fiscales d'une entreprise
  • Gestion financière
  • Outils de management stratégique et opérationnel
  • Gestion financière
  • Gestion des ressources humaines
  • Communication commerciale

Stage 


Une période de stage d’une durée de 6 à 12 semaines est réalisable, mais non obligatoire. Les candidats n’ayant pas la possibilité d'accomplir un stage en entreprise peuvent appuyer leur mémoire sur des travaux théoriques. Dans ce cas, le projet de mémoire est à déterminé avec votre professeur référent.
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